С первого семестра вы включаетесь в реализацию реальных исследовательских
проектов под руководством
научного руководителя.
Программа строится вокруг концепции «человека расширенного» – личности, формирующейся на стыке гуманитарного и технологического. Чтобы её исследовать, требуются трансдисциплинарные методы и прямое сотрудничество со специалистами негуманитарного профиля.
Вы получаете диплом магистра государственного образца с квалификацией преподавателя вуза и одновременно выходите с готовым исследовательским портфолио (публикации в рецензируемых журналах, участие в конференциях, опыт педагогической и научно-исследовательской работы).
Проводить самостоятельные научные исследования под руководством ведущих ученых.
Реализовать собственный исследовательский проект в научной лаборатории и сформировать профессиональное портфолио исследователя для поступления в аспирантуру.
Взаимодействовать с международным академическим сообществом: писать и публиковать статьи на иностранном языке, выступать на конференциях, участвовать в междисциплинарных и трансдисциплинарных проектах.
Применять современные методы лингвистического и литературоведческого анализа: корпусные исследования, когнитивный и дискурсивный анализ, трансдисциплинарные подходы к изучению текстов.
Работать с генеративными и информационно-аналитическими системами (AI, NLP), использовать большие данные и высокотехнологичное оборудование в исследовательской практике.
Проектировать современный образовательный процесс и преподавать филологические дисциплины в высшей школе.
Владеть современными технологиями электронного обучения, проектировать электронные образовательные ресурсы.
Преподаватели
Академическая филология: современные исследовательские технологии