Отечественная филология (русский язык и литература)

С любовью к языку и слову —

в уверенное профессиональное будущее

Отечественная филология (русский язык и литература)

С любовью к языку и слову - в уверенное профессиональное будущее!

Знак
качества

Томская филологическая школа - признанный бренд в академическом сообществе России: это сильная стартовая позиция для построения профессиональной карьеры
Филология вне аудиторий

Мы выводим вас из стен университета к живым носителям языка — собирать диалекты в экспедициях, редактировать тексты разных жанров и вести уроки в лучших лицеях и гимназиях Томска
Роскошь научного общения

Уже со второго курса студенты в малых группах работают над настоящими исследовательскими проектами под руководством ведущих наставников

Длительность

4 года
Старт

1 сентября 2026
Формат

Очно
Количество мест

Ограничено

«Мы сохраняем фундаментальные традиции русской филологии, но говорим о них на современном языке. Наша цель — подготовить специалиста, который одинаково свободно чувствует себя в научной лаборатории, в школьном классе, в издательстве и в медиа. Программа сочетает глубокое изучение лингвистики и литературоведения с гибкими навыками, чтобы вы могли реализовать себя в любой профессиональной среде, где ценится слово».

Виталий Сергеевич Киселев,
профессор, доктор филологических наук, руководитель образовательной программы

Фундаментальные филологические дисциплины:

устройство русского литературного языка,
мировая литература от античности до современности,
иностранные языки (латынь, английский, польский/чешский),
методика преподавания русского языка и литературы,
методы научно-исследовательской деятельности.

Эта база обогащается сквозным модулем курсов по выбору, а теоретическая подготовка сочетается с разнообразной системной практикой.

Выпускники программы умеют работать со словом и текстом как с big data, благодаря чему развивают необходимые человеку XXI века навыки критического, креативного и проектного мышления.

Что изучают и чему учатся студенты

📖 История мировой литературы

Античная литература
Древнерусская литература
Русская литература (XVIII–XX вв.)
Литература русского зарубежья
Литература новой России
Зарубежная литература: от Средневековья до XX в.

🗣️ Лингвистика

Введение в языкознание
Фонетика
Лексикология
Словообразование
Морфология
Синтаксис
Историческая грамматика

💬 Коммуникация и цифра

Теория и практика коммуникации
Риторика
Основы цифровой грамотности
Стилистика и культура речи
Проектная деятельность в филологии

✍️ Практикумы

Практикум по орфографии и пунктуации
Научно-исследовательская деятельность в филологии
Диалектологическая практика
Редакторская практика
Педагогическая практика

🏛️ Классическая филология

Античное стихосложение
Античная историческая и философская проза
Греко-латинская христианская литература
История латинского и греческого языков

🔍 Дисциплины по выбору

Моделирование PR-деятельности
Медиалингвистика
Лингвистический анализ конфликтного текста
Культурологические модели и методы литературоведения
Современная зарубежная литература

«Любопытно видеть, как на ФилФ самообразование превращается в траекторию, по которой тебя ведут компетентные и увлеченные люди. Главное — сила, которая рождается из любви к тому, что ты делаешь и кем ты являешься».

Дарья Александрова

студентка 2 курса

Диалектологическая практика (4 семестр)

Диалектологическая практика - это настоящая экспедиция в села Томской области. Вы берете диктофон, блокнот и едете «ловить» живую речь носителей диалекта.

Филологи-классики могут пройти практику в Институте лингвистических исследований РАН (г. Санкт-Петербург). Они участвуют в создании параллельного корпуса латинско-русских текстов (Corpus latino-rossicum).

Педагогическая практика
(7 семестр)

Редакторская практика (6 семестр)

На редакторской практике студенты занимаются профессиональной обработкой текстов: правят стилистические, грамматические и пунктуационные ошибки, занимаются корректурой, пишут аннотации, редактируют материалы для СМИ, сайтов или издательств, а также проверяют факты (фактчекинг) и учатся взаимодействовать с авторами.

«Проходить практику в школе — необычный опыт. Никогда не думала, что окажусь „по ту сторону“. Самый приятный момент для меня как учителя — это когда ребята говорят то, что думают. Даже если это самые простые мысли».

Кармина Красноженова, преподавала литературу

«Было интересно проверить себя, оценить умение ориентироваться в стрессовых ситуациях, понять, нравится ли работать с детьми. Полученный опыт запомнится надолго, поэтому я искренне рада, что у меня была такая возможность. Студентам не стоит тревожиться о том, как всё пройдёт, потому что пройдёт однозначно весело!»

Елена Величко, была на практике в школе «Эврика-развитие»

«Здесь есть все, чтобы смело "шагнуть в науку": конференции, поддержка сообщества и непрерывная работа с научным руководителем. Занимаясь автором, о котором почти нет работ, я открываю новое, говорю свое первое весомое слово как исследователь».

Влада Захарова

выпускница

Преподаватели

Лебедева Ольга Борисовна

д-р филол. наук, профессор каф. русской и зарубежной литературы